Aproximaciones al diálogo universidadescuela- ciudad desde una experiencia de asesoría en el proyecto colegios de calidad: una escuela posible

• Váldodahkki: Carlos Parra (Dahkki)
• Materiálatiipa: Girji
• Almmustuhtton: Universidad Pedagógica Nacional, 2009-06-01T00:00:00Z.
• Fáttát: article
• Liŋkkat: Connect to this object online.

El texto explora el diálogo universidad-escuela- ciudad en función de una experiencia de asesoría orientada a la recontextualización de los planes de estudios de la institución educativa La Independencia en Medellín en el marco de la escuela abierta, como una de las acciones de Colegios de Cal...