Il profilo delle competenze nella percezione dei curricoli formativi delle professionalità educative di supporto. Una prospettiva comparata tra Italia e Malta

• Hoofdauteurs: Barbara Baschiera (Auteur), Elena Tanti Burlò (Auteur), Colin Calleja (Auteur), Liberato Camilleri (Auteur), Fiorino Tessaro (Auteur)
• Formaat: Boek
• Gepubliceerd in: Pensa MultiMedia, 2016-11-01T00:00:00Z.
• Onderwerpen: article
• Online toegang: Connect to this object online.

In questo lavoro si esaminano le competenze caratterizzanti le professionalità educative di supporto (BES) analizzando i risultati in una ricerca comparata tra Italia e Malta. Le competenze esaminate riguardano tre assi: a) relazionale, b) organizzativo e c) distintivo (che caratterizzano la specia...