Brincadeiras no Ensino Fundamental: pistas para a formação de professoras
Apresenta-se parte dos resultados de pesquisa feita em 2008, em duas escolas públicas municipais de uma cidade do interior do estado de São Paulo, com objetivo de identificar se e como as brincadeiras têm sido incluídas nos currículos dos primeiros anos do novo Ensino Fundamental (EF). Aqui, re...
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| Format: | Book |
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Universidade Federal do Rio Grande do Sul,
2012-04-01T00:00:00Z.
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