Концептуальні засади фундаментального дослідження структури та змісту спеціалізацій «Художньо-проектна творчість», «Декоративно-прикладне мистецтво», «Основи дизайну» профільного навчання в національній системі неперервної художньо-проектної освіти

• Váldodahkkit: Viktor Vdovychenko (Dahkki), Yevhen Antonovych (Dahkki)
• Materiálatiipa: Girji
• Almmustuhtton: Khmelnytskyi Humanitarian-Pedagogical Academy, 2015-02-01T00:00:00Z.
• Fáttát: article
• Liŋkkat: Connect to this object online.

У статті акцентовано увагу на докорінних змінах за роки незалежності України, що відбулися в інженерній, дизайнерській, художньо-проектній освіті, починаючи з довузівської - профільної підготовки у загальноосвітніх навчальних закладах (ЗНЗ). Визначено основні положення концептуальних засад фу...