Studentische Partizipation in einem agilen Lehr-/Lernkontext
Der Beitrag beschreibt die Gestaltung studentischer Partizipation im Projekt "Agiles Lernen im Fernstudium" eines Mastermoduls der Bildungswissenschaft an einer Fernuniversität. Agilität wird hier als Schlüssel zu neuem Lernen betrachtet, das im Gegensatz zu reproduktiven, lehrerzentrie...
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2024-10-01T00:00:00Z.
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