Cenas de práticas de ensino de matemática em narrativas de futuras professoras
Este texto tem como objetivo discutir como um contexto de produção de narrativas autobiográficas possibilitou a emergência de cenas vividas por futuras professoras, alunas na disciplina de Fundamentos e Metodologia de Matemática de um curso de Pedagogia numa instituição privada no interior do...
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Universidade Federal de Santa Maria,
2019-02-01T00:00:00Z.
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