Explicaciones causales en la investigación cualitativa: elección escolar en Chile
Este artículo reflexiona sobre cómo las investigaciones cualitativas en educación pueden generar explicaciones causales. Para ello, se propone analizar el concepto de causalidad y su posicionamiento en los paradigmas positivista e interpretativo. Luego, a partir de una definición alternativa de...
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Pontificia Universidad Javeriana,
2018-10-01T00:00:00Z.
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