Методологічні засади дослідження змісту шкільної суспільствознавчої освіти України ХХ століття

У статті автор здійснив спробу визначити методологічні основи вивчення змісту шкільної суспільствознавчої освіти України ХХ ст. Проаналізовано напрацювання науковців щодо вивчення порушеної проблеми. Розкрито сутність предметного підходу до визначення основних напрямів розробки теоретичних осно...

תיאור מלא

שמור ב:
מידע ביבליוגרפי
מחבר ראשי: Volodymyr Areshonkov (Author)
פורמט: ספר
יצא לאור: Khmelnytskyi Humanitarian-Pedagogical Academy, 2014-03-01T00:00:00Z.
נושאים:
גישה מקוונת:Connect to this object online.
תגים: הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!

אינטרנט

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

פרטי מלאי ספרים מ 3rd Floor Main Library
סימן המיקום: A1234.567
עותק 1 זמין