Modelli e-learning contestualizzati: Analisi comparata di due casi fra Italia e Brasile
Dopo le prime fasi di delivery di materiali a distanza e di fruizione autodidattica delle informazioni, la transizione dei sistemi e-learning si muove in direzione di logiche sempre più collaborative e di generazione di comunità di apprendimento con forte enfasi sui processi comunicativi (Midoro &...
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| Format: | Book |
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Pensa MultiMedia,
2010-06-01T00:00:00Z.
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