Políticas públicas de educação infantil em contexto de pandemia: considerações a partir da realidade de Brasil e Itália
A pandemia do coronavírus em 2020 e a decorrente necessidade de isolamento social resultaram no fechamento das creches e das pré-escolas, com repercussões na vida das crianças, das famílias e dos profissionais da educação. Nesse contexto, as decisões do poder público ou a ausência delas in...
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Universidade Federal de Santa Catarina,
2021-01-01T00:00:00Z.
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