Narrar las prácticas de enseñanza. Una experiencia en el Profesorado de Biología de la UNC
<p>El propósito de este artículo es describir cómo integramos las narrativas desde la Cátedra de Práctica de la Enseñanza del Profesorado en Ciencias Biológicas de la UNC. Considerando a la reflexión como eje vertebral de la propuesta, ofrecemos espacios que permiten releer la práctic...
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Formato: | Libro |
Publicado: |
Ministerio de Educación, Dirección General de Educación Superior,
2017-12-01T00:00:00Z.
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A1234.567 |
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