Narrar las prácticas de enseñanza. Una experiencia en el Profesorado de Biología de la UNC

<p>El propósito de este artículo es describir cómo integramos las narrativas desde la Cátedra de Práctica de la Enseñanza del Profesorado en Ciencias Biológicas de la UNC. Considerando a la reflexión como eje vertebral de la propuesta, ofrecemos espacios que permiten releer la práctic...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Maricel Occelli (Autor), María Teresa Ferrero (Autor), Priscila Ariadna Biber (Autor), Claudio Alejandro Sosa (Autor)
Formato: Libro
Publicado: Ministerio de Educación, Dirección General de Educación Superior, 2017-12-01T00:00:00Z.
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