Análise de Erros e Formação de Professores: Sugestões para Ensino e Pesquisa em Cursos de Licenciatura em Matemática
Neste artigo a análise de erros é apresentada como metodologia de pesquisa e ensino para cursos de formação de professores de Matemática. A partir dos dados obtidos em um projeto de pesquisa desenvolvido com calouros de cursos de Ciências Exatas, são abordadas algumas conceituações teórica...
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Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul,
2013-05-01T00:00:00Z.
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