Articulação prático-teórica e a produção de inovação no mestrado profissional em Ensino em Ciências da Saúde
Este artigo tem como objetivo analisar a experiência da disciplina de pós-graduação Grupo de Estudos e Pesquisas sobre as Práticas (GEPPRA) do Programa de Mestrado Profissional em Ensino em Ciências da Saúde, da Universidade Federal de São Paulo UNIFESP, campus Baixada Santista, com foco na...
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Universidade de São Paulo,
2015-06-01T00:00:00Z.
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