O caminho epistemológico para educação inclusiva: um ensaio sobre crianças com deficiência visual

Discutir educação inclusiva requer o entendimento da educação enquanto direito universal, resultado de conquistas sociais, e também da compreensão da diferença como um dado da realidade humana que se expressa nas práticas da educação escolar.  A educação inclusiva contrapõe-se às teori...

Fuld beskrivelse

Saved in:
Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter: Luciana Maria Santos de Arruda (Author)
Format: Bog
Udgivet: Universidade Federal de Santa Catarina, 2022-09-01T00:00:00Z.
Fag:
Online adgang:Connect to this object online.
Tags: Tilføj Tag
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!

Internet

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

Detaljer om beholdninger fra 3rd Floor Main Library
Klassifikationsnummer: A1234.567
Kopi 1 Tilgængelig