بررسی رابطهی ابعاد کیفیت تجارب یادگیری و احساس خودکارآمدی با فرسودگی تحصیلی دانشجویان دانشگاه علامه طباطبایی تهران
<span>هدف پژوهش حاضر بررسی رابطهی احساس خودکارآمدی، کیفیت تجارب یادگیری و چهار بعد آن شامل انعطافپذیری مواد درسی، محتوای آموزشی، منابع آموزشی موجود و کیفیت رابطهی استاد و دانشجو با فرسودگی تحصیلی دانشجویان بود. نمونهی پژوهش شامل 233 نفر از دانشجویان دانشگاه علامه طباطبایی بود که به روش...
Na minha lista:
Main Authors: | , , , |
---|---|
Formato: | Livro |
Publicado em: |
Ahvaz Jundishapur University of Medical Sciences,
2012-10-01T00:00:00Z.
|
Assuntos: | |
Acesso em linha: | Connect to this object online. |
Tags: |
Adicionar Tag
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|
Internet
Connect to this object online.3rd Floor Main Library
Área/Cota: |
A1234.567 |
---|---|
Cód. Barras: 1 | Disponível |