بررسی رابطه‌ی ابعاد کیفیت تجارب یادگیری و احساس خودکارآمدی با فرسودگی تحصیلی دانشجویان دانشگاه علامه طباطبایی تهران

• Main Authors: داود حیاتی (Author), عبدالحسین عگبهی (Author), سید عابدین حسینی آهنگری (Author), محسن عزیزی ابرقویی (Author)
• Formato: Libro
• Publicado: Ahvaz Jundishapur University of Medical Sciences, 2012-10-01T00:00:00Z.
• Subjects: article
• Acceso en liña: Connect to this object online.

<span>هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه‌ی احساس خودکارآمدی، کیفیت تجارب یادگیری و چهار بعد آن شامل انعطاف‌پذیری مواد درسی، محتوای آموزشی، منابع آموزشی موجود و کیفیت رابطه‌ی استاد و دانشجو با فرسودگی تحصیلی دانشجویان بود. نمونه‌ی پژوهش شامل 233 نفر از دانشجویان دانشگاه علامه طباطبایی بود که به روش...