Uso de rubricas para análise do engajamento discente
Este é um relato de experiência com foco na metodologia problem-based learning (PBL) no formato post-holing. Foi executada durante o período de pandemia da covid-19, o que resultou na sua aplicação no modelo remoto. O principal objetivo desta pesquisa foi empreender uma análise qualitativa e d...
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| Hoofdauteurs: | , |
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| Formaat: | Boek |
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UFMG,
2023-02-01T00:00:00Z.
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