FORMAÇÃO DIALÓGICA E PARTICIPATIVA NA ENFERMAGEM: CONTRIBUIÇÃO AO DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO CRÍTICO-REFLEXIVO E CRIATIVO DE ACADÊMICOS

RESUMO Objetivo: identificar como as formandas de um curso de graduação em Enfermagem de uma universidade pública da região Sul do Brasil percebem as metodologias utilizadas em seu processo de formação e sua contribuição ao desenvolvimento do pensamento crítico-reflexivo e criativo. Método...

Ausführliche Beschreibung

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Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser: Joanara Rozane Da Fontoura Winters (Verfasst von), Marta Lenise do Prado (Verfasst von), Roberta Waterkemper (Verfasst von), Silvana Silveira Kempfer (Verfasst von)
Format: Buch
Veröffentlicht: Universidade Federal de Minas Gerais, 2018-03-01T00:00:00Z.
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Signatur: A1234.567
Exemplar 1 Verfügbar