Pedagogía nómada. Sobre cómo enseña Francesco Careri caminando

Las walking methodologies, vinculadas a la A/R/Tografía, han demostrado la eficacia de la acción pedagógica del caminar como proceso indagatorio y estético para el enriquecimiento cultural, social, físico, intelectual, espiritual y emocional. Se pretende dar a conocer la pedagogía nómada de F...

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主要な著者: Amparo Alonso Sanz (著者), Francesco Careri (著者)
フォーマット: 図書
出版事項: Universitat de Barcelona, 2022-11-01T00:00:00Z.
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