Ambiente familiar e desenvolvimento cognitivo infantil: uma abordagem epidemiológica Family environment and child's cognitive development: an epidemiological approach
OBJETIVO: Analisar a associação entre a qualidade do estímulo doméstico e o desempenho cognitivo infantil, identificando o impacto da escolaridade materna sobre a qualidade dessa estimulação. MÉTODOS: Estudo de corte transversal, com 350 crianças entre 17 e 42 meses, examinadas em 1999, em a...
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Universidade de São Paulo,
2005-08-01T00:00:00Z.
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