ESTRATEGIA PARA LA FORMACIÓN PROFESORAL EN EL AUTOAPRENDIZAJE ESTUDIANTIL

• Hauptverfasser: Odiel Estrada Molina (Verfasst von), Dieter Reynaldo Fuentes Cancell (Verfasst von), Sahara María Blanco Hernández (Verfasst von)
• Format: Buch
• Veröffentlicht: University of Las Tunas, 2018-12-01T00:00:00Z.
• Schlagworte: article
• Online-Zugang: Connect to this object online.

El autoaprendizaje planificado y consciente es un proceso que contribuye a la formación académica de los estudiantes universitarios, permitiendo consolidar los contenidos y objetivos de una carrera profesional, para lo cual los profesores deben influir desde su accionar pedagógico. En la presente...