Da escola utópica à escola heterotópica: educação e pós-modernidade

Este estudo é uma tentativa de desconstruir a utopia da escola como um lugar privilegiado e quase exclusivo das oportunidades educacionais. Ele aponta para o fenômeno da diluição do "sólido" representado pela escola e dirige olhares para outros lugares plurais, para heterotopias onde...

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Bibliografiska uppgifter
Huvudskapare: Ireno Antônio Berticelli (Författare, medförfattare)
Materialtyp: Bok
Publicerad: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2017-02-01T00:00:00Z.
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