La alfabetización digital de los docentes de secundaria de la Ciudad de Mérida, Yucatán, México
Este estudio tuvo como objetivo identificar los factores sociodemográficos, sociolaborales y académicos que se asocian a la alfabetización digital del profesorado de secundaria en la ciudad de Mérida, Yucatán, México. La metodología utilizada fue de carácter cuantitativo; el instrumento esta...
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Κύριοι συγγραφείς: | , |
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Μορφή: | Βιβλίο |
Έκδοση: |
Universidad Veracruzana,
2023-07-01T00:00:00Z.
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Θέματα: | |
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Ταξινομικός Αριθμός: |
A1234.567 |
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