Modos de ser enfermeiro-professor-no-ensino-do-cuidadode-enfermagem: um olhar heideggeriano

• मुख्य लेखकों: Luciara Fabiane Sebold (लेखक), Telma Elisa Carraro (लेखक)
• स्वरूप: पुस्तक
• प्रकाशित: Associação Brasileira de Enfermagem, 2013-08-01T00:00:00Z.
• विषय: article
• ऑनलाइन पहुंच: Connect to this object online.

Estudo qualitativo de abordagem fenomenológica. Objetivou desvelar, à luz do pensamento de Martin Heidegger, os modos de ser dos enfermeiros-professores na vivência de ensinar-aprender o cuidado de enfermagem em uma instituição federal de ensino superior do sul do Brasil. A técnica utilizada p...