Movimentos de formação de professores (de Matemática) em dois municípios mato-grossenses

Este artigo é resultado de duas pesquisas de pós-graduação, desenvolvidas por meio da metodologia da História Oral (HO), e trata dos movimentos oficiais de formação de professores (de Matemática), em recortes temporais compreendidos na segunda metade do século XX, ocorridos em dois municíp...

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主要な著者: Bruna Camila Both Miranda (著者), Eliete Grasiela Both (著者)
フォーマット: 図書
出版事項: Universidade Federal de Uberlândia, 2021-05-01T00:00:00Z.
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