Reconhecimento docente: a experiência social de professores do ensino privado gaúcho
O presente artigo objetiva analisar o reconhecimento social docente sob a visão articulada da teoria do reconhecimento de Axel Honneth (2009) com o modelo desenvolvido por Nancy Fraser - integrando as esferas de reconhecimento com os conceitos de redistribuição e status, analisando como os profes...
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| Format: | Book |
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Universidade Federal de Santa Maria,
2019-12-01T00:00:00Z.
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