Desenvolvimento cognitivo de crianças prematuras de muito baixo peso na idade pré-escolar Pre-school cognitive development of very low birth weight preterm children

OBJETIVO: Avaliar o desenvolvimento cognitivo na idade pré-escolar de recém-nascidos prematuros de muito baixo peso. MÉTODOS: Uma coorte de prematuros nascidos entre janeiro de 1991 e setembro de 1993, com peso igual ou menor que 1.500 g, egressos de uma unidade de terapia intensiva neonatal púb...

Deskribapen osoa

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile Nagusiak: Maria D. B. B. Méio (Egilea), Claudia S. Lopes (Egilea), Denise S. Morsch (Egilea), Ana P. G. Monteiro (Egilea), Simone B. Rocha (Egilea), Rosane A. Borges (Egilea), Ana B. Reis (Egilea)
Formatua: Liburua
Argitaratua: Elsevier, 2004-12-01T00:00:00Z.
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