الابتكارية الانفعالية والمرونة المعرفية كمنبئين بالتوافق الأكاديمي لدى طلاب جامعة القصيم
هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على إمكانية التنبؤ بالتوافق الأكاديمي من خلال المرونة المعرفية والابتكارية الانفعالية لدى طلاب جامعة القصيم، ولتحقيق أهداف الدراسة اُستخدم المنهج الوصفي الارتباطي وجملة من المقاييس هي: مقياس الابتكارية الانفعالية، من إعداد أفريل (Averill, 1999)، وتعريب عفيفي (2...
में बचाया:
| मुख्य लेखकों: | , |
|---|---|
| स्वरूप: | पुस्तक |
| प्रकाशित: |
Taez University,
2024-06-01T00:00:00Z.
|
| विषय: | |
| ऑनलाइन पहुंच: | Connect to this object online. |
| टैग: |
टैग जोड़ें
कोई टैग नहीं, इस रिकॉर्ड को टैग करने वाले पहले व्यक्ति बनें!
|
इंटरनेट
Connect to this object online.3rd Floor Main Library
| बोधानक: |
A1234.567 |
|---|---|
| प्रति 1 | उपलब्ध |