Inclusive Culture in Compulsory Education Centers: Values, Participation and Teachers' Perceptions

This article explores teachers' perceptions concerning educational inclusion as part of an inclusive culture. The study focuses on compulsory education from the teachers' point of view. We used three factors indicated in the "Index of Inclusion": inclusive values, degree of parti...

Полное описание

Сохранить в:
Библиографические подробности
Главные авторы: Rosa-Eva (Автор), Ana María de Caso Fuertes (Автор), Roberto Baelo (Автор), Rosario Marcos-Santiago (Автор)
Формат:
Опубликовано: MDPI AG, 2022-05-01T00:00:00Z.
Предметы:
Online-ссылка:Connect to this object online.
Метки: Добавить метку
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!

Internet

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

Подробно о фондах из 3rd Floor Main Library
Шифр: A1234.567
Копировать 1 Доступно