LA COMPRENSIÓN AUDITIVA EN INGLÉS COMO LENGUA EXTRANJERA EN EL NIVEL UNIVERSITARIO: EFECTOS DE LA ENSEÑANZA DE ESTRATEGIAS ASCENDENTES Y DESCENDENTES
En la presente investigación se determinó los efectos del uso de las estrategias ascendentes y descendentes propuestas por Brown en la comprensión auditiva de veintiocho estudiantes universitarios durante su proceso de aprendizaje en un programa de aprendizaje formal del idioma inglés como Lengu...
Salvato in:
| Autori principali: | , , |
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| Natura: | Libro |
| Pubblicazione: |
Universidad Pedagógica Experimental Libertador,
2024-09-01T00:00:00Z.
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A1234.567 |
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| Copia 1 | Disponibile |