El mapa conceptual en la comprensión lectora de estudiantes de odontología según estilos de aprendizaje
Objetivo: determinar si el uso del mapa conceptual utilizando Cmap Tools favorece la comprensión lectora de un texto expositivo en estudiantes de Odontología, según estilos de aprendizaje. Método: se realizó un estudio cuasiexperimental con pretest y postest en 50 estudiantes de Odontología de...
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| Format: | Book |
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Universidad Nacional Mayor de San Marcos,
2015-12-01T00:00:00Z.
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