Consultoria colaborativa no ensino superior, tendo por foco um estudante com Transtorno do Espectro Autista
A área da Educação Especial tem natureza transversal, extrapolando, portanto, o estudante como único alvo. Suas ações devem incluir o docente como destinatário de formação específica, que deve ser continuada, flexível e se concretizar na prática diária da sala de aula. O presente relato...
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フォーマット: | 図書 |
出版事項: |
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho,
2018-09-01T00:00:00Z.
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