A potência da narração na educação geográfica: uma reflexão epistemológica
A busca por uma educação geográfica que ofereça plurais e diversificados aprendizados transita por uma conexão mais profunda e sensível do sujeito com o mundo e, neste sentido, a narração adquire uma potência reveladora dessas possibilidades na medida em que permite (re)mobilizar o lado art...
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Universidade Federal de Santa Catarina,
2022-10-01T00:00:00Z.
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