Estrategias de aprendizaje : la memoria en la adquisición de la lengua inglesa

This empirical research aims to study the memory and the process of memorizing as a learning strategy related to the English language acquisition. Thus, we want to know whether 4th ESO (Compulsory Secondary Education) students use this learning strategy, how often they use it and its repercussion on...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
1. autor: María Dolores Corpas Arellano (Autor)
Format: Książka
Wydane: Universidad de La Rioja, 2013-05-01T00:00:00Z.
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:Connect to this object online.
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Internet

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

Szczegóły zapisu 3rd Floor Main Library
Sygnatura: A1234.567
Egzemplarz 1 Dostępne