Resultados de investigación educativa desde el modelo histórico-cultural y la teoría de la actividad en la Universidad Iberoamericana de Puebla

El paradigma histórico-cultural y la teoría de la actividad representan un modelo teórico-metodológico para realizar investigación educativa. Este enfoque ofrece una visión dialéctica y dinámica sobre el proceso del desarrollo del niño y el rol de la educación en sus diversos niveles. El m...

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Main Authors: Yulia Solovieva (Author), Claudia Ximena González-Moreno (Author), Yolanda Rosas-Rivera (Author), Adriana Mata-Esquivel (Author), María Alejandra Morales-González (Author)
格式: 圖書
出版: Universidade Federal de Uberlândia, 2020-09-01T00:00:00Z.
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索引號: A1234.567
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