Aproximações em torno da zona muda das representações sócias de ciclos de aprendizagem entre professores

This article identifies the likely area change of social representations of learning cycles for teachers in city of Recife-PE. The text is based on the structural approach of social representations. 52 teachers participated in the survey of public schools. We used as data collection instrument repla...

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: Laeda Bezerra Machado (Autor)
Formato: Livro
Publicado em: Universidade Estadual de Campinas, 2012-12-01T00:00:00Z.
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Número de Chamada: A1234.567
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