Processo investigativo sobre práticas pedagógicas para inserção da dimensão ambiental na formação de professores de Biologia

Este artigo tem por objetivo apresentar os caminhos percorridos para evidenciar, nas práticas pedagógicas dos professores da USP, indícios que permitam vislumbrar a inserção da dimensão ambiental nos currículos de formação de professores de Biologia. A coleta de dados foi realizada em dois...

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Main Authors: Maria Inêz Oliveira Araújo (Author), Nelio Bizzo (Author)
Format: Book
Published: Universidade Federal de Sergipe, 2015-08-01T00:00:00Z.
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