Relaciones entre aprendizaje, cognición y tecnologías en la construcción del e-portafolio
<p><strong>RESUMEN</strong></p><p><span style="font-size: x-small;">Los autores de este artículo forman parte del Grupo de Interés de Carpetas de Aprendizaje en Educación Superior (GI-CAES) de la Unidad de Innovación Docente en la Educación Superior...
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| Format: | Book |
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Universitat Politècnica de València,
2011-03-01T00:00:00Z.
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