MENGOPTIMALKAN DUKUNGAN GURU DALAM MELIBATKAN SISWA MENGGUNAKAN ARGUMENTASI KOLEKTIF PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA

• Huvudskapare: Natasya Ziana Walidah (Författare, medförfattare), Kusaeri Kusaeri (Författare, medförfattare), Usman Yudi (Författare, medförfattare)
• Materialtyp: Bok
• Publicerad: Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar, 2019-12-01T00:00:00Z.
• Ämnen: article
• Länkar: Connect to this object online.

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dukungan guru pada argumentasi kolektif berupa aktivitas guru yang dapat mendorong keterlibatan siswa dalam pembelajaran matematika. Pembelajaran matematika dengan argumentasi kolektif memungkinkan siswa dapat mengungkapkan ide, berbagi ide dal...