A história da educação e os desafios das novas fontes: reflexões sobre uma trajetória de pesquisa

<p> </p><p>Neste artigo realizamos, a partir de nossa experiência de pesquisa em história da educação, uma reflexão sobre utilização e produção das fontes pelos pesquisadores desta área. Nosso objetivo é ressaltar, por um lado, o quanto a história da educação tem sido...

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Bibliografische gegevens
Hoofdauteur: Luciano Mendes de Faria Filho (Auteur)
Formaat: Boek
Gepubliceerd in: Associação Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação (ASPHE), 2012-07-01T00:00:00Z.
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