Relato de experiência de monitoria no Ensino de Botânica durante a pandemia da COVID-19
Logo no início da pandemia da COVID-19, as aulas de todas as instituições de educação tiveram que se adequar ao modelo de ensino remoto emergencial (ERE). O objetivo deste relato foi descrever a experiência de monitoria vivenciada durante o ERE na disciplina de Morfologia e Taxonomia de Esperm...
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フォーマット: | 図書 |
出版事項: |
Instituto Federal Sul-Rio-Grandense (IFSul),
2023-02-01T00:00:00Z.
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