Relato de experiência de monitoria no Ensino de Botânica durante a pandemia da COVID-19
Logo no início da pandemia da COVID-19, as aulas de todas as instituições de educação tiveram que se adequar ao modelo de ensino remoto emergencial (ERE). O objetivo deste relato foi descrever a experiência de monitoria vivenciada durante o ERE na disciplina de Morfologia e Taxonomia de Esperm...
保存先:
| 主要な著者: | , |
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| フォーマット: | 図書 |
| 出版事項: |
Instituto Federal Sul-Rio-Grandense (IFSul),
2023-02-01T00:00:00Z.
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | Connect to this object online. |
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| 請求記号: |
A1234.567 |
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