Modelo cognitivo-motivacional para la promoción de la persistencia en Educación Superior: relación entre la organización docente, la competencia del alumnado y el «grit»

• Main Authors: Juan-Antonio (Author), Elisa Huéscar (Author), Jaime León (Author), Alfonso Valero-Valenzuela (Author), Gracielle Fin (Author), Rudy-José (Author), José-L. Tristán (Author), Gabriel Gastélum-Cuadras (Author), Rodrigo Vargas-Vitoria (Author), Luis Cid (Author), Diogo Monteiro (Author), Diogo-S. Teixeira (Author)
• פורמט: ספר
• יצא לאור: Universidad de Navarra, 2021-05-01T00:00:00Z.
• נושאים: article
• גישה מקוונת: Connect to this object online.

«El proceso de enseñanza y el éxito del aprendizaje están estrechamente vinculados a factores cognitivos y motivacionales. Este estudio tuvo como propósito poner a prueba un modelo multinivel en estudiantes de Educación Superior sobre la relación de la organización docente y las dimensiones d...