Formação contínua para professores sem formação pedagógica: um estudo de caso com professores de Educação Física da Escola Primária n. 74 Dangereux, na Província de Malanje-Angola

• Hoofdauteurs: João Isarael Cabamba (Auteur), Cristina Yanes-Cabrera (Auteur), Miguel Ángel Ballesteros-Moscosio (Auteur)
• Formaat: Boek
• Gepubliceerd in: Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, 2021-10-01T00:00:00Z.
• Onderwerpen: article
• Online toegang: Connect to this object online.

A Educação Física é uma disciplina composta por atividades físicas planejadas e estruturadas com o propósito de melhorar a saúde física, e a docência nesta área requer formação profissional assim como nas demais áreas do conhecimento. O objetivo deste artigo foi analisar as competência...