Aprendizaje percibido de estudiantes universitarios en cursos en modalidad presencial y mixta: un estudio comparativo / Perceived learning of university students in face-to-face and b-learning courses: a comparative study

• Auteurs principaux: Mirsha Alicia Sotelo-Castillo (Auteur), Laura Fernanda Barrera-Hernández (Auteur), Sonia Beatriz Echeverria-Castro (Auteur), Dora Yolanda Ramos-Estrada (Auteur)
• Format: Livre
• Publié: Grupo de Investigación "Nodo Educativo" / Red Universitaria de Tecnología Educativa (RUTE), 2022-01-01T00:00:00Z.
• Sujets: article
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Los hallazgos de investigaciones respecto al nivel de aprendizaje en cursos presenciales y mixtos han señalado resultados opuestos, debido a esto, se realizó el presente estudio con el objetivo de comparar el nivel de aprendizaje percibido por estudiantes universitarios que llevaron cursos en moda...