Actividades comunicativas para promover el uso de una lengua extranjera: el juego como punto de partida
Este artículo presenta una experiencia práctica de tres meses de una serie de actividades diseñadas a partir de juegos para promover el uso de una lengua extranjera en el contexto del aula con el objetivo de que sirva a otros profesores en su empeño por conseguir la participación de los alumnos...
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| Format: | Book |
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Universitat de València,
2009-01-01T00:00:00Z.
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