Alumnado con NEAE en el aula de música. Experiencia y formación del profesorado en inclusión educativa
La incorporación del alumnado con NEAE en el aula de música supone un importante reto para los docentes especialistas. Esta investigación se concentra en la visión del docente en música en todas sus vertientes: enseñanza generalista, Conservatorio, Escuelas Municipales y Universidad. Los objet...
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Ediciones Complutense,
2024-10-01T00:00:00Z.
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