Análise das produções científicas acerca de recursos pedagógicos acessíveis da tabela periódica utilizados no processo de ensino e aprendizagem de alunos surdos

• Hoofdauteurs: Lucas Maia Dantas (Auteur), Regina Barwaldt (Auteur), Amélia Rota Borges de Bastos (Auteur), Felipe Vasconcelos Farias Aragão (Auteur)
• Formaat: Boek
• Gepubliceerd in: Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), 2020-10-01T00:00:00Z.
• Onderwerpen: article
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A tabela periódica é um recurso pedagógico utilizado pelos professores como apoio ao processo de ensino e aprendizagem de inúmeros conceitos químicos. Edificá-la como um recurso acessível é condição para a aprendizagem de alunos com surdez em aulas de química. Neste artigo, fruto de um es...