Desmascarando dificuldades de aprendizagem: o papel social da escola para uma educação não excludente / Revealing learning difficulties: the social role of school for an not exclusive education

• Autors principals: Patrícia Lima Martins Pederiva (Autor), Stefany Caroline Melo Silva (Autor)
• Format: Llibre
• Publicat: Universidade Federal de Uberlândia, 2015-06-01T00:00:00Z.
• Matèries: article
• Accés en línia: Connect to this object online.

O presente trabalho analisa o problema das chamadas "dificuldades de aprendizagem", que adentraram as nossas salas de aula e, desde sua origem, assim como a medicalização, passaram a fazer parte das nossas vidas. Analisa também o que os rótulos causam na vida de pessoas com algum tipo...