學在瘟疫蔓延時：新型冠狀病毒疫情下的教育思考 Educational Thinking on the Spread of COVID-19

• Main Author: 楊洲松 Chou-Sung Yang (Author)
• Format: Book
• Published: Higher Education Foundation, 2020-03-01T00:00:00Z.
• Subjects: article
• Online Access: Connect to this object online.

本文透過理論分析，旨在探討新型冠狀病毒在全球所引發的疫情及其影響，並聚焦於教育活動所宜有的對應之道。首先，針對2019年底到2020年中，新型冠狀病 毒成為全球緊急的公衛事件，以及其伴隨而來的防疫措施所產生的衝擊與挑戰進行闡釋；其次，思考該當如何因應及轉化當前疫情下的教育難題，使其成為積極正向 的教育力量。最後，本文提出四個疫情陰影籠罩下可以有的教育思考：一、數位素養的提升；二、科普素養的需要；三、說真話素養的重視；四、生命教育素養的強 調。 Through theoretical approach, this paper aims at analyzing the COVID-19 epid...