學在瘟疫蔓延時:新型冠狀病毒疫情下的教育思考 Educational Thinking on the Spread of COVID-19

本文透過理論分析,旨在探討新型冠狀病毒在全球所引發的疫情及其影響,並聚焦於教育活動所宜有的對應之道。首先,針對2019年底到2020年中,新型冠狀病 毒成為全球緊急的公衛事件,以及其伴隨而來的防疫措施所產生的衝擊與挑戰進行闡釋;其次,思考該當如何因應及轉化當前疫情下的教育難題,使其成為積極正向 的教育力量。最後,本文提出四個疫情陰影籠罩下可以有的教育思考:一、數位素養的提升;二、科普素養的需要;三、說真話素養的重視;四、生命教育素養的強 調。 Through theoretical approach, this paper aims at analyzing the COVID-19 epid...

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Auteur principal: 楊洲松 Chou-Sung Yang (Auteur)
Format: Livre
Publié: Higher Education Foundation, 2020-03-01T00:00:00Z.
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