Sociálně-psychologické aspekty volby technického a humanitního studijního zaměření při tranzici žáků do maturitních oborů na středních školách
Vzdělání je jedním z významných faktorů, který spoluurčuje sociální status jedince a umožňuje zmenšování nerovností ve stratifikačním systému. Tematickým ohniskem příspěvku je volba střední školy, neboť významně predeterminuje jeho budoucí uplatnitelnost na trhu práce...
Saved in:
Main Authors: | P. Hlaďo (Author), J. Balcar (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Czech Pedagogical Society,
2012-10-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Sociálně-psychologické aspekty volby technického a humanitního studijního zaměření při tranzici žáků do maturitních oborů na středních školách. / Social-psychological aspects of choosing technical study fields and humanities completed with school-leaving examination in the pupils' transition to upper-secondary schools.
by: Petr Hlaďo, et al.
Published: (2012) -
Faktory ovlivňující přechod žáků do středoškolských maturitních oborů
by: Jana Straková, et al.
Published: (2019) -
Spousta, V. (2009). Vádemékum autora odborné a vědecké práce humanitního a sociálního zaměření
by: Josef Maňák
Published: (2009) -
Evaluace a inovativní aplikace bakalářského studijního oboru Učitelství pro mateřské školy
by: Alena Nelešovská
Published: (2006) -
Efekt zařazení chemie do kurikula středních odborných škol nechemického zaměření
by: Martin Rusek
Published: (2014)