Marcos conceptuales para un currículo crítico: una propuesta desde la pedagogía crítica brasileña, española y estadounidense
El presente ensayo se elabora a partir de la necesidad teórica de constituir marcos conceptuales y operacionales para la elaboración de propuestas curriculares desde un enfoque crítico. Esto se logra a partir de un análisis de los principales teóricos de la pedagogía crítica brasileña, espan...
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| Hovedforfatter: | |
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| Format: | Bog |
| Udgivet: |
Universidad de Costa Rica,
2020-01-01T00:00:00Z.
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| Fag: | |
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| Klassifikationsnummer: |
A1234.567 |
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| Kopi 1 | Tilgængelig |